,

Le duo de pions

9,00 

Le duo de pions “de pointe” réalisé après la poussée du pion en f4 permettra aux blancs de mener une attaque vers le roi adverse.

Catégories : ,

On appelle duo de pions, deux pions de la même couleur qui se trouvent côte à côte.

Ils ont une grande efficacité puisqu’ils couvrent mutuellement leur case située juste devant eux, ce qui leur permet d’avancer plus facilement.

Celui-ci est d’autant plus fort quand il s’agit d’un duo “de pointe”, c’est à dire du duo le plus avancé de la position.

Afin de créer ce duo, il faut avant tout identifier le pion “de pointe”.

La création de ce duo permettra une plus grande activité des pièces et la création d’un levier.

Rappelons la définition du “levier”: situation dans laquelle deux pions ennemis sont prêts à se prendre mutuellement.

Le but du duo de pointe:

  • avancer pour couvrir plus d’espace et créer un duo encore plus efficace
  • créer un levier afin d’ouvrir une ligne et affaiblir la position adverse
  • en finale, avancer pour créer ou soutenir un pion passé

En conclusion, le but du duo de pions “de pointe” sera toujours d’avancer, mais pour cela il faudra le soutenir avec les pièces qui se trouveront derrière.

La formation de ce duo sera toujours prioritaire, 90% des plans de milieu de parties seront basés dessus.

Masterclass à suivre en direct le jeudi 9 janvier 2020 à 20h.

Niveau requis:

Pas de niveau minimum requis pour cette master-classe.

Contenu:

Le cours comporte des explications sur la façon d’appréhender ce style de positions et des exemples de parties.

Un fichier de parties et d’exercices est fourni en téléchargement.

 

A propos de l’auteur

Manuel Apicella est grand-maître international depuis 1995. Champion de France en 1992. Professeur d’échecs depuis 1988. Capitaine et entraîneur de l’équipe de France féminine championne d’Europe en 2001.

Avis

Il n’y a pas encore d’avis.

Soyez le premier à laisser votre avis sur “Le duo de pions”

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Retour en haut